在特殊儿童的精神世界里，并非只有沉默与疏离，他们的内心深处也有奇思妙想的美丽世界。对他们来说，画画恰似一座沟通的桥梁，一端连接着他们的内心世界，另一端则是外界真诚关切的目光。我们应当不断的走近他们，用耐心与温柔缩短心与心的距离，鼓励孩子们拿起画笔，将心中的想法表达出来、倾诉出来，与他们来一场艺术为媒，心灵共鸣的双向奔赴。

4月12日至5月23日，为积极推动思政教育与社会实践深度融合，马克思主义学院组织学生志愿者每周定期走进江岸区辅读学校开展“星耀绘梦”绘画公益课堂，帮助特殊儿童打开新世界的大门，点亮他们的艺术星空。

课堂上，同学们化身艺术导师，通过生动有趣的教学方式，引导孩子们在色彩的碰撞与交融中释放内心情绪，在自由创作环节里点燃奇思妙想。当指尖轻抚美纹纸的细腻、瓦楞纸的粗粝，孩子们的心头如同琴弦般被悄然拨动；当棉签蘸取水彩轻触画纸的瞬间，孩子们屏息注视着色彩如花蕾般缓缓晕染，教室里不时爆发出此起彼伏的惊叹。

通过此次志愿活动，马克思主义学院将思政理念深度融入到了社会服务中，不仅引导同学们锻炼了专业技能，将自身专业知识投入到现实的实践中去，更在一次次的教学相长过程中，让参与实践的同学们深刻体会到了奉献与责任的意义，培育了社会主义核心价值观与人文关怀精神，实现了思政教育从理论课堂向实践育人场域的有效延伸。

未来，马克思主义学院将锚定立德树人根本任务，通过多样化形式，持续深耕思政育人，将课本上的思政理论转化为浸润心灵的社会服务实践，不断拓展社会服务的广度与深度，将每一次志愿服务、每一场公益活动打造成为弘扬社会主义核心价值观的生动课堂，使之成为滋养学生心灵、厚植家国情怀、培育责任担当的重要载体，让思政教育真正“落地生根”，绽放出绚丽的育人之花。

撰稿：陈天赐赵家璇

审核：乔亚兰